Método de análisis de un texto en Selectividad.

Mirad el tema del que dice el examen que trata el texto.

Repasad mentalmente la filosofía del autor como si prepararais la cuestión segunda del examen (“2. Explicar el problema del………….en…………y desarrollar sistemáticamente las principales líneas del pensamiento de este autor”)

Después leed el texto tres veces sin hacer nada con él, a la cuarta lectura subrayad el texto (a un 40% si es breve) y a partir de él haced un resumen de las ideas del texto. Señalad al final sobre qué teoría del autor se está hablando en dicho texto o con cuál guarda relación (sin explayarse). Después de hecho el resumen olvidadlo, es decir, al hacer la siguiente parte, no lo releáis). 

Dejad el comentario para volver luego sobre él y contestad la cuestión segunda (“2. Explicar el problema del………….en…………y desarrollar sistemáticamente las principales líneas del pensamiento de este autor”).

Una vez respondida la pregunta dos del examen, haced un esquema sobre el texto donde habéis de señalar cuál es y dónde está la idea principal, así como las ideas secundarias (en un borrador sobre la misma hoja cuestiones del examen, dicha hoja es para vosotros, no se entrega). Explicad después el esquema (que no mostraremos en el examen). Empezad por cuál es y dónde está la idea principal (la puedo citar entre comillas). Decid, por tanto, si el texto es deductivo o analítico (idea principal encabeza el texto); o si el texto es inductivo o sintético (idea principal al final del texto).

Señalad en qué ideas secundarias o argumentos se apoya (sólo si el texto es inductivo o sintético puedo llamarles, además de secundarias o argumentos, premisas).

Por último, mirad a ver si en el texto dos ideas siempre van ligadas en paralelo (no aparece nunca una sin la otra) o si dos ideas se contraponen u oponen. Señalad lo observado. 

El resultado es, por tanto, son dos párrafos diferenciados.

En el primero un breve resumen del texto por el que conseguirías el punto que califican con el criterio a) “Identificar las ideas/argumentos fundamentales del texto (hasta 1 punto)”.  En el ya señaláis el tema principal y su relación con la filosofía del autor. Punto y aparte. 

En el segundo párrafo explicaríais el esquema (sin miedo a repetirse, por eso no se vuelve a leer el primer párrafo). Así se os calificaría con el punto del criterio b) “Exponer la relación existente entre tales ideas/argumentos (hasta 1 punto)”